2511随机事件.ppt

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1、25.1.1 随机事件,学习目标,1. 了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点. 2. 能根据随机事件的特点,辨别哪些事件是随机事件. 3.随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素,预习导学,自学：阅读教材第125至128页（上）,在一定条件下必然发生的事件，叫做 ；在一定条件下不可能发生的事件，叫做 ；在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做 .,归纳：,一、自学指导,必然事件,不可能事件,随机事件,二、自学检测,预习导学,1.下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？ (1)太阳从西边下山； (2)某人的体温是100； (3)a

2、2b21(其中a，b都是实数)； (4)水往低处流； (5)酸和碱反应生成盐和水； (6)三个人性别各不相同； (7)一元二次方程x22x30无实数解.,预习导学,2.在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4个小球，其中红球3个、白球1个.搅匀后，从中随机摸出1个小球，请你写出这个摸球活动中的一个随机事件: .,摸出红球,3.一副去掉大小王的扑克牌(共52张)，洗匀后，摸到红桃的可能性 摸到J、Q、K的可能性.(填“”、“”或“”),预习导学,4.从一副扑克牌中任意抽出一张，则下列事件中可能性最大的是( ) A.抽出一张红心 B.抽出一张红色老K C.抽出一张梅花J D.抽出一张不是Q

3、的牌,D,5.某学校的七年级(1)班，有男生23人，女生23人.其中男生有18人住宿，女生有20人住宿.现随机抽一名学生，则：a.抽到一名住宿女生；b.抽到一名住宿男生；c.抽到一名男生.其中可能性由大到小排列正确的是( ) A.cab B.acb C.bca D.cba,A,合作探究,一、小组合作：,1.小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数.请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： 出现的点数是7，可能吗？这是什么事件？ 出现的点数大于0，可能吗？这是什么事件？ 出现的点数是4，可能吗？这是什么事件？ 你能列举与事件相似的事件吗？,点拨精讲：必然事件和不

4、可能事件统称为确定事件.事先不能确定发生与否的事件为随机事件,合作探究,2.袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B. (1)事件A和事件B是随机事件吗？哪个事件发生的可能性大？ (2)20个小组进行“10次摸球”的试验中，事件A发生的可能性大的有几组？“20次摸球”的试验中呢？你认为哪种试验更能获得较正确结论呢？ (3)如果把刚才各小组的20次“摸球”合并在一起是否等同于400次“摸球”？这样做会不会影响试验的正确性？ (4)通过上述试验，你认为，要判断同一试验中哪个事

5、件发生的可能性较大，必须怎么做？,点拨精讲：(4)进行大量的，重复的实验,二、跟踪练习：,合作探究,1.下列事件中是必然事件的是( ) A.早晨的太阳一定从东方升起 B.安阳的中秋节晚上一定能看到月亮 C.打开电视机正在播少儿节目 D.小红今年14岁了，她一定是初中生,A,2.一个鸡蛋在没有任何防护的情况下，从六层楼的阳台上掉下来砸在水泥地面上没摔破( ) A.可能性很小 B.绝对不可能 C.有可能 D.不太可能,B,3.下列说法正确的是( ) A.可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生 B.可能性很小的事件在一次实验中一定发生 C.可能性很小的事件在一次实验中有可能发生 D.不可能事件在一

6、次实验中也可能发生,合作探究,C,4.20张卡片分别写着1，2，3，20，从中任意抽出一张，号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大?,解：号码是2的倍数的可能性大,合作探究,5.指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件. (1)两直线平行，内错角相等； (2)刘翔再次打破110米栏的世界纪录； (3)打靶命中靶心； (4)掷一次骰子，向上一面是3点； (5)13个人中，至少有两个人出生的月份相同； (6)经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； (7)在装有3个球的布袋里摸出4个球； (8)物体在重力的作用下自由下落； (9)抛掷一千枚硬币，全部正面朝上.,解：必然事件：(1)(5)；随机事件：(2)(3)(4)(6)(8)(9)； 不可能事件：(7),6.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比值为37.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？,合作探究,解：“落在海洋里”可能性更大,课堂小结,1.必然事件、随机事件、不可能事件的特点. 2.对随机事件发生的可能性大小进行定性分析. 3.理解大量重复试验的必要性,学习愉快,学习愉快,谢谢合作,