251(学生)文化创新的源泉和作用.ppt

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1、,社会制度的更替(生产力与生产关系的矛盾运动) 科学技术的进步 思想运动的推动 教育方式的变革,2.影响文化发展的重要因素,1.文化继承与文化发展的关系,继承与发展是同一过程的两个方面。 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,温故知新,【情景导入】 中央电视台快乐驿站节目最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入了新活力。 创

2、新是文化富有生机与活力的重要保证。那么，文化创新的源泉是什么？文化创新有哪些作用？让我们一起探究。,2.5.1 文化创新的源泉和作用,第五课 文化的创新,学习目标 识记文化发展的实质 社会实践是文化创新的源泉 文化创新的巨大作用(重点) 理解:文化发展的实质就在于文化创新 社会实践是文化创新的源泉和动力(重点、难点) 文化创新对社会实践具有重要的反作用(重点),自主探究 1.文化发展的实质是什么？ 2.文化创新的原因 3.社会实践决定文化创新（社会实践对文化创新的决定作用） 4.创新的意义是什么? 5.文化创新的作用是什么？ 6.文化创新的主体、繁荣文化的必由之路 请同学们认真默读课本P48-

3、51的内容，对照思考题找出知识点，看谁自学效果好。,课堂探究P48：,1.采风活动与文化创新有什么关系?,2.采风活动对于文化创新起到哪些作用?,采风是一种社会实践，二者的关系说到底是社会实践与文化创新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工作者深入基层，体验生活、调查研究。采风活动有助于文化创新.,（1）通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、翔实的文化创造素材，是文化创作的源泉。,（2）通过采风，激发文化创作者的灵感，增强文化创作者的责任感和使命感，是文化创作的动力。,结论,社会实践对文化创新有决定作用,课堂检测 1 不尽的源泉,不竭的动力,1.文化发展的实质是什么？,就在于文化

4、创新,文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。,课堂检测 2 不尽的源泉,不竭的动力,2.文化创新的原因,是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力,文化只有不断创新，才能正确反映实践的发展、时代的要求，才能为社会实践的进一步发展提供精神动力和智力支持。,文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。只有不断创新，才能及时而有效地赋予文化以新的内容和新的时代精神，使其不断焕发出新的光彩与活力，并由此获得新的价值和意义。,课堂检测 3 不尽的源泉,不竭的动力,3. 社会实践决定文化创新 （社会实践对文化创新的决定作用）,（1）社会

5、实践是文化创新的源泉,补充：实践，是人们改造客观世界的一切活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。,什么是实践？,人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。,从文化创新和社会实践的角度，谈谈你对这句诗的理解？,比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补充自己。,问渠哪得清如许 为有源头活水来 朱熹,-社会实践是文化创新的源泉,想一想,鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？,鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人的本质。,高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂

6、了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。,社会实践是文化创新的源泉 也是文化创新的动力。,课堂检测 3 不尽的源泉,不竭的动力,3. 社会实践决定文化创新 （社会实践对文化创新的决定作用）,（1）社会实践是文化创新的源泉 （2）社会实践是文化创新的动力,在18世纪，蒸汽机的应用使提高热机效率成为一个新的问题，它直接推动了19世纪热力学的发展。 现代社会对能源的需求，推动了原子核物理学等学科的发展。 解决环境污染和生态失衡问题的需要，促进了环境科学和生态科学的发展 从以上材料可以看出： 1982年，研究纳米的重要工具扫描隧道显微镜产生了，它使人类第一次能够观察到单个原子或分子排列状态，它给人们提

7、供了对纳米结构进行测量的“眼睛”。自从这一工具发明后，世界上便诞生了一门以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的新学科，这就是纳米科技。从以上材料可以看出：,新情况、新问题的出现与解决,要求文化创新；,社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源和充足的条件。,课堂检测 3 不尽的源泉,不竭的动力,3. 社会实践决定文化创新 （社会实践对文化创新的决定作用）,（2）社会实践是文化创新的动力,（3）社会实践是文化创新的根本目的,（1）社会实践是文化创新的源泉,（4）社会实践是检验文化创新的根本标准,特别提示 文化创新的根基是传统文化;文化创新的源泉是社会实践;对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践

8、的基础上。,课堂检测 4 巨大的作用，深刻的意义,4.创新的意义是什么?,创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,这告诉我们要敢于创新，勇于创新。不破不立，没有打破旧的框架，就难有理论和实践的进步与创新。从动态的角度强调不断革新的重要性。,创新是文化富有生机与活力的重要保证创新 创新是文化的生命，是创造文化精品的必由之路,苟日新，日日新，又日新。,斯托夫人与汤姆叔叔的小屋 比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说

9、汤姆叔叔的小屋。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。,结合这则材料，请你说说文化创新的作用？,文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。,课堂检测 5 不尽的源泉,不竭的动力,5.文化创新的作用是什么？,（1）文化创新可以不断推动社会实践的发展。,文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展，发展先进文化，为社会实践服务。 推动社会实践的发展，是

10、文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。,课堂检测 5 不尽的源泉,不竭的动力,5.文化创新的作用是什么？,（1）文化创新可以不断推动社会实践的发展。,京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。 思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？,文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新，是一个民族永

11、葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,课堂检测 5 不尽的源泉,不竭的动力,5.文化创新的作用是什么？,（1）文化创新可以不断推动社会实践的发展。,（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣,只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。 不断繁荣和发展民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅； 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,提醒：创新是文化的生命，也是创造文化精品的必由之路。文化创造只有在实践中不断地、积极地进行创新，才能有效地突破定势，独辟蹊径，焕发光彩，实现品位、力量、价值与功能的全面重构和提升。,归纳总结.社会实践与文化创

12、新的关系,社会实践 文化创新,源泉 动力 目的 标准（决定）,推动（反作用）,辩证统一,谁去创新？我们要怎样进行文化创新呢？,3教材P50 提示：(1)如，中国杂技剧西游记弘扬了中国优秀传统文化，促进了中国文化走向世界；新版昆曲牡丹亭带来了高校昆曲热；徽班进京带来了“国粹”京剧的产生。 (2)要自觉学习中华民族文化，积极参加健康有益的文化活动，感悟中华民族文化的博大精深，把握民族精神的精髓。 要积极推动中华民族文化的交流与传播，做文化交流与传播的友好使者。 要自觉学习科学文化知识，不断提高自身的文化素养，培养科学精神。 要积极参加社会实践活动，向人民群众学习，从人民群众的实践中汲取营养。,诗经

13、是我国最早的一部诗歌总集，诗经存三百零五篇，分风、雅、颂三部分。它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。 我国的诗经保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。,结合诗经的创作过程，思考： 文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？,课堂检测 6 呼唤文化创新的时代,繁荣文化的必由之路是:,6.文化创新的主体、繁荣文化的必由之路,文化创新的主体是,-人民群众,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力,文化创新的要求是:,提醒：人民群众是社

14、会实践和文化创新的主体，文化工作者立足实践，投身于广大人民群众的实践中进行文化创新，也要有崇高的历史使命感和社会责任感。,充分把握时代脉搏 关注群众根本利益 理解群众文化需求 从实践中汲取营养 刻苦钻研锐意创新,结束语,文化创新的源泉和作用,当堂训练 背诵（ 8分钟） 1.文化发展的实质是什么？ 2.为什么要文化创新（即其必要性、重要性） 3.社会实践对文化创新具有决定作用是什么？ 4.创新的意义是什么? 5.文化创新的作用是什么？ 6.繁荣文化的必由之路是什么？ 看谁背得又快又正确,1.社会实践与文化创新有什么关系？ 答：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。 文化创新可以推动社会实践的发展

15、。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。 2.文化创新的作用是什么？ 答：文化创新可以不断推动社会实践的发展。 文化创新能够促进民族文化的繁荣 3.为什么要文化创新？（必要性、重要性） 答：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力（必要性） 创新是文化富有生机和活力的重要保证。 文化创新可以不断推动社会实践的发展。（重要性） 文化创新可以不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族文化永葆生命力，好富有凝聚力的重要保证。（重要性）,1.(广东卷)孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 文化是人类社会实践的产物

16、文化是由文人创造 文化具有继承性的 文化影响人的精神世界 A. B. C. D. 【解析】文化是由人民创造的，因为人民群众是文化创造的主体，排除。,C,当堂训练,2.(广东卷)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳 30 年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是 事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A. B. C. D.

17、 【解析】从“深圳 30 年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神”是已经发生的事，它“反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分”。符合题意。注意主题是“文化创新的源泉和动力”，而“深圳精神”将激励深圳人再创辉煌是说明“文化创新将推动社会实践发展”，但这一点并不切合主题，不选。此题关键是要扣住“实践是文化创新的源泉和动力”，是强调实践对于文化创新的重要性。,B,当堂训练,3.(山东)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是 A.创新是文化富有生机与活力的重要保证

18、 B.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 【解析】本题以茂腔的发展创新为背景，考查文化生活中有关文化创新的相关知识。由材料可知，由经典剧目改编的茂腔动漫剧，既继承了传统，又赋予了新的时代精神，从而深受观众喜爱，说明创新的重要性，因此B项正确；A、D两项与材料无关，舍去；C项说法错误，社会实践是文化创新的根本途径。,A,当堂训练,3.(安徽卷)人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 文化引导和

19、制约着社会实践的发展 实践是文化创新的 人民群众是文化创造和发展的主体源泉和动力 各民族文化共同构成中华文化 A. B. C. D. 【解析】说法错误，文化引导着实践，但是文化也受社会实践的制约。说法正确，茶文化是在茶叶生产和消费的过程中产生的。说法正确，茶文化的形成离不开广大人民群众的主体作用。说法与题目无关。,B,当堂训练,4.(福建卷)下列选项能体现下图漫画寓意的有 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 【解析】漫画是指由于不能正确对待传统文化,从而影响

20、了文化的创新和发展,这说明如果不能批判地对待传统文化,就会影响文化的发展与创新,符合漫画寓意;文化发展离不开对传统文化的继承,错误;社会实践是文化创新的源泉和动,错误。,D,当堂训练,5.中医药典籍是中华传统文化的重要组成部分，但随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题。这就要求我们在研究新情况的基础上吸收传统中医药典籍中有益成分，不断创新发展中医药文化。这体现了 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新能够推动社会实践的发展 文化创新能够促进民族文化的繁荣 我们不可能离开传统，空谈文化创新 A. B. C. D. 【解析】题干强调

21、的社会实践对文化创新的作用和文化创新的途径。符合题意，不符合题意。,A,当堂训练,6.唐代大书法家柳公权在博采众长的基础上创造了“柳体”，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力。这体现了 A.文化创新可以推动社会实践的发展 B.社会实践对文化创新的推动作用 C.文化创新能够促进民族文化的繁荣 D.人民群众中的任何一员，都能进行文化创新 【解析】柳公权创造“柳体”，为中国书法艺术增添活力，这体现了文化创新对文化发展的作用，故 C 项符合题意。A、B 两项与题意无关。D 项表述不正确。,C,当堂训练,7.费孝通先生说:“文化是人为的,为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的

22、文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳,文化创新难免营养不良甚至枯萎败亡。这说明 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新来源于创作者的灵感 立足于社会实践是文化创新的根本途径 文化创新可以推动社会实践的发展 A.B.C.D. 【解析】社会实践是文化创新的源泉,故错误;材料中的“为人”和“人为”的解释,说明文化创新源于社会实践,是人们实践的产物,文化创新能推动社会实践的发展,故正确。,D,当堂训练,8.中共中央政治局常委刘云山强调指出,要大力推进影视内容形式、体制机制、传播手段的创新,不断增强我国影视产业的整体实力和竞争力,推动我国影视产品走向世界。国家重视文化创新,是因为文化创新可以推动社会

23、实践的发展 文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.B.C.D. 【解析】这是一道因果关系类型的选择题,考查对国家之所以重视文化创新的认识。文化创新是对传统文化的继承和发展,而不是取代,说法错误;都是对文化创新意义的正确表述。,B,当堂训练,9.莫言说：“如果说我的作品在国外有一点点影响，那是因为我的小说有个性，这些个性使我的小说中国特色浓厚。我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。我不了解很多种人，但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因。”这样的创作 基于莫言的聪明智慧 反映了中国经济、政治和历史状况 根源于中国的社会

24、实践 表明世界各民族的实践具有共性 A. B. C. D. 【解析】“我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的”说明这种创作根源于社会实践，反映了中国的经济、政治和历史状况，说法正确。说法错误；在材料中没有体现。,C,当堂训练,10.现代汉语词典第六版在第五版基础上新增收词语3 000多条,“环比”“给力”“雷人”“PM2.5”“酒驾”“爆堵”“粉丝”“云计算”“地沟油”等热词被收录,涉及经济、政治、社会等方面。这一事实说明 A.文化对实践具有促进作用 B.文化创新源于人们的实践活动 C.文化创新是人脑主观自生的 D.文化先于人们的实践活动 【解析】现代汉语词典第六版新增收的3 000多条词语,来源于人们的社会实践,故B项正确。文化对实践有反作用,只有先进的、科学的文化对实践具有促进作用,A项说法不全面。C、D两项说法错误。,B,当堂训练,11被誉为“国民节目”的中国汉字听写大会经中央电视台热播，引发了全社会关于国学文化、传统文化的深入讨论。这启示我们要 大力发展大众传媒，创造传统文化 反对民族虚无主义，传承中华文化 开展特色文化活动，传递中华文明 动员全民参与听写，弘扬民族精神 A. B. C. D. 【解析】错在“创造传统文化”；汉字听写大会有利于提高人们的文化自觉与文化自信，有利于传播中华文化，符合题意；所示措施不具有可行性。,A,当堂训练,