三年级语文习题.docx

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1、一、 给带点的字选出正确的读音。1）、爸爸经常出差(chchi)。我比妹妹大一岁，但她跟我差(chchi)不多高。2）、在一次车祸中，杰西的腿落(lol)下了残疾。黄叶片片飘落(lolo)，像是秋天的小信使。3）、尽(jnjn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。金吉娅用所剩的钱买了尽(jnjn)可能多的棒棒糖。4）、同学们热心地教(jiojio)英子跳圆圈舞。给予树这篇课文对我们大家非常有教(jiojio)育意义。5）、小鹿挣(zhngzhng)扎了老半天才将自己的角从树枝中挣(zhngzhng)脱出来。6）、画上有一溜(lili)各种各样的店铺、作坊、酒楼，还有走在街上形态各异的人：

2、有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(lili)达的。7）、查理心里很是纳闷(mnmn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mnmn)又热。8）、过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背(bibi)包。小时侯，一到元宵节爸爸便背(bibi)着我去看花灯。9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shnshn)子，扇(shnshn)走了夏天的凉爽。二、形近字组词斧（）锯（）免（）底（）难（）爷（）据（）兔（）低（）滩（）坪（）坝（）招（）蝴（）桐（）苹（）贝（）绍（）糊（）铜（）耍（）劲（）假（）些（）钓（）要（）经（）暇（）此（）勺（）辩（）拢（）待（）枪（）仰（）辨（）笼（）等（）抢（）迎（）辫（）聋

3、（）持（）苍（）柳（）阶（）租（）遍（）惜（）措（）价（）粗（）编（）惜（）错（）成（）胶（）秘（）杂（）旅（）城（）郊（）必（）朵（）族（）耍（）推（）究（）蜂（）记（）要（）准（）穷（）峰（）纪（）遗（）促（）异（）逢（）睛（）贵（）捉（）导（）缝（）晴（）拼（）村（）抖（）磨（）访（）并（）材（）蚪（）魔（）坊（）枚（）油（）紧（）扬（）醒（）玫（）邮（）系（）杨（）酒（）湿（）娇（）嫩（）适（）堂（）温（）骄（）懒（）恰（）党（）工（）尘（）拦（）境（）设（）功（）尖（）栏（）镜（）没（）按（）抓（）断（）孤（）蓝（）案（）爪（）继（）狐（）篮（）披（）拣（）壮（）赏（）现（）坡（）练

4、（）状（）党（）视（）刮（）矛（）眉（）炮（）伸（）舌（）予（）盾（）泡（）神（）兵（）退（）挂（）锯（）难（）丘（）腿（）鞋（）剧（）准（）谦（）虚（）脑（）怒（）慌（）歉（）虎（）恼（）努（）荒（）朴（）受（）列（）投（）通（）扑（）授（）烈（）设（）勇（）励（）瓶（）茶（）险（）俩（）厉（）饼（）余（）检（）两（）堵（）欲（）买（）糖（）即（）绪（）谷（）卖（）塘（）既（）三、照样子改写句子。例1：雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。（1）大风刮断了树枝。（）被（）。（）把（）。例2：这道题老师没讲过吗？这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀！（1）我们不应该爱

5、惜粮食吗？（）。（）！（2）我们的校园不美吗？（）。（）！例3：她捡起来地上的铅笔。她把地上的铅笔捡起来。地上的铅笔被她捡起来。（1）大风刮倒了一棵大树。_（2）警察叔叔抓住了一个坏人。_例4：有许多太平洋绿龟在这个海岛上筑巢孵化小龟。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。（1）有很多同学在操场上游戏。（2）大雁在秋天都要往南飞去过冬。（3）汽车在红灯面前都要停下来让行人过马路。（4）有道德的人在公交车上都会为老年人让座。（5）有许多小蝌蚪在这条小河里游动。例5：爸爸每天清晨都要到万象山公园锻炼身体。每天清晨，爸爸都要到万象山公园锻炼身体。（1）妈妈每天晚上都要辅导我学习。（2）妈妈都

6、每天下午要去超市买菜。（3）爷爷每天早上都要去广场锻炼身体。四、在括号里填上恰当的词语，组成比喻句。（1）运动员个个像（），“嗖”地离开了起跑线。（2）漓江的水绿得像（）。（3）背上的枪支和子弹就像（），压得我喘不过气来。（4）天冷了，隔壁小孩的手冻得像（）。 五、把两个小句子合并成一个大句子。（兼语句）（1）妈妈叫我。（2）我写作业。（1）首长命令你。（2）你迅速报道。（1）王小兵想当解放军。（2）解放军保卫祖国。六、把下面的反问句改写成陈述句，把陈述句改写成反问句。1、你们难道看见过这样的总理吗？2、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？3、凡卡天天挨打挨饿，他想念乡下的爷爷。七、先圈出下列句

7、子中的错别字，再在括号里改正。1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()()2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()()3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()()()4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()()5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。()()()6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。()()7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()()8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既大既是给我的。”()()9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。()()()()10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着

8、面对生活。()()()11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。()()()()()12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是诚实的。()()()13、同学们非常遵进和爱带王老师。()()()八、为下列加点字选择正确的解释。1、过：A.经过B.过错C传(1)、现在的日子越过越好。()(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。()(3)、他从小红手上拿过语文书。()2、间：A.中间B.量词(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。()(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。()3、结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了(1)、这样的结局，谁也没想到。()(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高

9、兴极了。()(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()4、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。()(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。()(3)、下了大雨，好冷啊!()5、了：A.明白B.完了 (1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。() (2)、做完了作业，小明马上打开电视。()6、落：A.掉下来B.停留(1)、小鸟在树上落着。()(2)、太阳落下山了。()7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死(1)、猎人会来收拾你的。() (2)、这间屋子的东西该收拾一下了。()8、温和：A、气候不冷不热B、性

10、情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分温和。() (2)、广东气候温和，适宜农作物生长。()9、牢：A关牲畜的圈B监狱C永远，深深(1)、跟着妈妈住在女牢。()(2)、我要牢记老师的教导。()(3)、亡羊补牢()10、硬：A、坚B、坚决，坚定C、勉强D、能力强(1)、这块石头真硬。()(2)、妈妈有过硬的业务能力。()(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。()11、好：A、优点多，使人满意B、友好，和睦C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。()(2)、李红是一个好学生。()(3)、王芳是我的好朋友。()12、快：A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C将，就

11、要，接近D高兴E锋利(1)、天快黑了，你们回家去吧。()(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。()(3)、你的小刀可真快。()(4)、汽车开得快极了。()(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。()13、巧：A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实(1)、我们班的李明心灵手巧。()(2)、狼的花言巧语骗不了羊。()(3)、真不巧，他刚走一会儿。()14、才：A、只有B、刚刚C、最终(1)、童第周17岁才上中学。()(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。()(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。()九、阅读专项训练我能认真阅读企鹅一文，并回答问题。尖尖的嘴巴，黑黑的背，露

12、着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！1、我会填上适当的量词。一（）羽毛一（）企鹅一（）保证一（）寒风2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“”划出

13、相关的句子。3、我还知道其它的小动物，让我挑选自己最感兴趣的一种，向你介绍介绍。认真阅读美丽的白洋淀短文，然后回答问题。夏天，整个白洋淀（din）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“_”、“_”,我能照样子再写两个这样的四字词语：。2、我会用“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：_3、文中有一句话描写了渔

14、民们打鱼时的情景，我会用“”划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：_。朗读的时候，我觉得应该读出_的语气。韩丽丽，同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老

15、师说：“丽丽。注意力集中！”丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用您。”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。申（）（）（）（）（）（）分（）（）（）（）（）（）2、连

16、线，把下面的字搭配成词。（1）羞别（2）辫别（3）梢悄（4）骄气差火辩论稍儿娇车着耻辨子悄微轿傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。语言动作神态（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。” （3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！” （4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“”，错的打“”。A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（）B、丽丽姓”韩“，跟”含“字同音。（）C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（

17、） D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（）E、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。（）词语归类ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道AABC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样ABAC填一填