基础会计课程标准(1).doc
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1、电子线路课程标准【课程名称】电子线路1、前言1.1课程的性质本课程是中等职业学校电子专业的一门专业核心课程,是从事电子岗位工作的专业基础课程。主要使学生掌握模拟电路和数字电路这二大部分的主要知识体系,从而具备电子专业的基本职业能力,为学习后续核心课程和专业化方向课程做准备。1.2设计思路本课程总体设计思路是,以电子专业的职业能力培养和中职生的就业发展为依据,以采用模块化结构,适应弹性学制为要求,以必要和够用为原则,拓宽知识面,引进新技术,加强对学生实践能力的培养。课程设计有二极管整流电路、三极管单级多级负反馈放大电路、集成运放和正弦波振荡器、低频功率放大器、直流稳压电源、数字电路基础知识、集成
2、触发器、时序逻辑电路、脉冲和整形电路等九个工作任务。课程内容的选取,以培养中职生实际操作能力为前提,紧紧围绕完成电子线路课程的需要,充分融合电子专业人员职业能力的基本要求。每个工作任务的学习以动手操作为载体,将分析电路及计算电路中的参数等相关能力和企业所需的操作实践相结合,实现学做一体,并通过知识讲解、多媒体演示、仿真模拟等活动,培养学生具备电子技能人员的基本职业能力。本课程建议学时数为184,,学分6分。2、课程目标通过本课程的学习,熟悉模拟电路中各个单元的组成特点和工作原理,能熟悉数字集成电路的应用及设计,达到电子从业人员的相关要求,养成严谨细致、认真求实的工作作风。在此基础上形成以下职业
3、能力。职业能力目标l 掌握二极管整流电路;l 熟悉三极管单级多级负反馈放大电路;l 了解集成运放和正弦波振荡器;l 知道低频功率放大器的计算方法;l 掌握直流稳压电源的工作过程;l 掌握数字电路基础知识;l 掌握集成触发器;l 掌握时序逻辑电路;l 了解脉冲和整形电路;3、课程内容和要求序号工作任务课程内容和教学要求活动设计参考课时一二极管整流滤波电路1、了解半导体的基本知识,掌握PN结的特性;2、熟悉二极管的外形、图形符号和文字符号;3、掌握二极管的特性和参数,会用万用表检测;4、理解整流的含义,掌握几种典型整流电路的工作原理和相应的计算;5、理解滤波的概念,掌握电容滤波电路的工作原理和相应
4、的计算;6、了解稳压二极管的特性;1、二极管的特性通过例题和万用表的测量来巩固学生对二极管特性的理解。2、整流电路的工作原理和相应的计算 通过习题来熟悉其工作过程和计算公式。2、3、滤波电路的工作原理和计算 通过习题来熟悉其工作过程和计算公式。10二三极管单级多级负反馈放大电路1、理解晶体三极管的结构和分类,熟悉其外形、图形符号。掌握三极管电流分配关系和它的电流放大作用;2、掌握三极管的输入、输出特性及工作状态;3、掌握万用表对三极管进行测试的方法;4、了解放大器的组成,理解放大倍数和增益的概念;5、掌握基本共射放大电路的组成,各个元件的作用,会分析其工作原理;6、掌握基本共射放大电路直流通路
5、的画法,会计算静态工作点;7、掌握基本共射放大电路交流通路的画法,会计算输入输出电阻、电压放大倍数。8、熟悉分压式偏置电路的构成和作用,理解稳定静态工作点的原理。9、了解多级放大器的计算方法;10、掌握反馈的判别方法;11、知道射级输出器的电路组成并会分析计算;11、三极管状态的判别22、三极管的测试33、基本共射放大电路的直流通路及其计算44、基本共射放大电路的交流通路及其计算55、分压式电路的交直流计算66、多级放大的计算77、根据电路来判别反馈的类型24三集成运放和正弦波振荡器1、 知道差分放大器的组成和特点;2、 熟悉集成运放的外形和符号,理解其放大倍数;3、 掌握集成运放的理想特性,
6、会分析计算常见的运放电路。4、 了解调谐放大器;5、 理解自激振荡的原理,掌握自激振荡的条件,会判别电路是否能自激振荡;6、 知道各种类型的振荡器,掌握石英晶体振荡电路的构成和原理。1、 各类常见集成运放的计算2、 根据电路判断是否可以自激振荡16四低频功率放大器1、 理解低频放大器的作用,了解其性能要求和分类;2、 理解单管功率放大器的电路组成及其工作原理,掌握输出功率和效率的计算;3、 理解乙类推挽功率放大器电路中元件的作用和工作原理,掌握输出功率及效率的计算,理解交越失真的概念、产生和改进的方法;4、 理解OTL功放电路组成形式和工作原理;5、 了解OCL功放电路组成形式和工作原理;1、
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- 基础 会计 课程标准
