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我能做好,人教版品德与社会三年级上册,李树冲,家务事怎样做,把房子收拾得干干净净,家务事怎样做,喂 鸡,家务事怎样做,烧壶开水，让爸爸 妈妈回家后喝杯茶,家务事怎样做,马马虎虎扫扫地,家务事怎样做,心不在焉 地冲冲碗,家务事怎样做,只顾踢球

送给老师的一朵花,执教者：王丽丽,步昌中心小学,每当我走到老师的窗前,最美的笑容,我是老师的开心果,老师和我们一样，也有生气苦恼的时候，也需要我们的理解和关心，让我们来做老师的开心果。 方案一：做个鬼脸，说个笑话。 方案二： 方案三：,老

8中秋与重阳,迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。,中秋吃月饼,中秋祭月,中秋灯会盛况,中秋节放河灯,舞火龙,玩兔儿爷,中 秋 夜中秋夜，亮光光， 家家户户赏月忙。 摆果饼，烧线香， 大家一起拜月亮。 分月饼，切

第五课 我们的国庆节 教学目标： 1感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2用自己的方式唱跳写画表达对祖国妈妈的热爱。 3知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 教学重点难点：知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。 课前准备： 1师

垫江县澄溪小学 小学品德与社会六年级上册期末试卷 班级 姓名 总分 一填空题20分 假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的 。 毒品是指 。毒品的危害有目共睹，打击种毒贩毒吸毒，是中国人民乃至世

教科版小学品德与社会五年级下册期末试卷 班级姓名成绩 一填空26 1. 生命赋予我们不同的特点，男孩女孩各有各的可爱之处。我们要，生活才更加充满情趣。 2. 如果没有健康的身体，不能表现出来，变成废物，也无法利用。是的，身体是。拥有健康，我

全国小学品德与生活社会优质课 观摩研讨活动心得体会 荆文利 各位领导老师 大家好今天我将参加全国小学品德与生活社会优质课观摩研讨活动的情况及收获体会向大家做简单汇报 ： 2013年11月6日7日，全国小学品德与生活社会优质课观摩研讨活动在湖

小学品德与生活一年级上册第四课平安回家这篇课文教育孩子能明白放学时应该注意哪些方面，确立自立自卫的安全保护意识。初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 一年级学生自我保护能力差，遇到陌生人时防范意识不强，不知

1战争风云下的苦难 小学品德与社会 人教2001课标版 评论0 1教学目标1感受到战争的残酷给人类带来的深重灾难以及和平的美好，树立热爱和平的意识。2通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，学习搜集整理分析社会信息的能力，初步掌握自

小学品德与生活新课程标准 第一部分前言 一课程性质 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 本课程具有如下基本特征： 1生活性 本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的

第六期 保康县教学研究室 小学版 2013年4月22日 保康县小学品德与生活社会生本课堂 研究实施方案 保康县教研室 姜敬宝 生本教育研究是教育局抓教育的一个重大举措，核心是用科研的态度解决发展的难题。小学品德与生活社会生本课堂研究的核心

盏西镇中心小学集体备课教案 上课时间： 主备人：罗保兄 年级 二年级 学 科 品德 课 题 1我爱家乡山和水 课 时 第一课时 参与人员 罗保兄李玉芬 教学 内容 人教版二年级下册17页 教 材 分 析 我爱家乡山和水是新课标人教版教材二年

浅谈小学品德与生活教学的生活化 虎林市第三小学 孙爱清 现在的新课标给教育教学带来了全新的理念，而品德与生活更使人耳目一新。它突出的表现了其生活性开放性和活动性的特征，把道德寓于儿童的生活之中，引导学生健康安全的生活；愉快积极的生活；负责任

小学品德与社会教学叙事 品德与社会学科，通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的

北师大版小学品德与社会教学设计 家乡人的智慧 教学目标： 1通过了解家乡日常生活用品的发展历程，体会家乡人的聪明才智。 2了解家乡的名人普通劳动者及其对家乡的贡献。 3学会建立名人简历档案。 教学准备： 学生在调查活动中收集的资料或生活用

六年级下册品德与社会第一单元试卷 一填空 1随着年龄的增长，男女生在 和 的差异越来越明显，女生会更加 ，男生会努力体现出像个 。我们要学会 和 对方，避免发生冲突。 2真正的友谊是建立在 和 的基础上的。 3国际民主妇女联合会决定，每年

第六课 祖国妈妈在我心中 教学目标： 1认识国旗国徽国歌，知道国旗国徽出现的一些场合。 2体会到国旗国徽和祖国荣誉的关系。 3知道关于祖国的一些常识，如首都天安门广场等。 教学重点：认识国旗国徽，体会到国旗国徽和祖国荣誉的关系。 教学难点：

小学六年级上册品德与社会第二单元检测试卷分析 垫江县澄溪小学 何红梅 一 试题分析 1试题难易程度分析: 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充沛考查了学生课本知识指导生活价值观形成的能力，题目所

小学品德青年教师基本功比赛评价表 授课者 授课内容 评课者 评价项目 评价 要点 评价标准 权重 得分 教学 目标 符合课程标准要求和学生实际 整合情感态度价值观，过程与方法，知识与技能三个纬度的培养目标。 10 符合学生的心理特征和认知水

第四课 平安回家 教学目标： 1学习有关的交通标志和交通规则。 2了解不遵守交通规则会造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通规则。 教学重点：知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人不上当受骗的方法。让学生知道有关的交通标志