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第一章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验二一选择题12015合肥高二检测下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是 A两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B每一对遗传因子的传递都遵循分离定律CF1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合DF2

遗传因子的发现专项训练教师备用资料题组一分离定律1在某种牛中,基因型为AA的个体的体色是红褐色,aa是红色.基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的,而雌牛是红色的,一头红褐色母牛生了一头红色小牛,这头小牛的性别及基因型为 A雄性或雌性,aa B

现代生物进化理论专项训练教师备用资料题组一达尔文的进化理论1自然选择是指 A生物繁殖能力超越生存环境的承受力B生物的过度繁殖引起生存斗争C在生存斗争中适者生存D遗传使微小有利变异得到积累和加强2不属于达尔文自然选择学说主要内容的是 A自然选

课时跟踪检测五基因在染色体上一选择题1已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是A果蝇的精子中含有成对的基因B果蝇的体细胞只含有一个基因C果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也

训练5孟德尔的豌豆杂交实验二基础过关知识点一对自由组合现象的验证和自由组合定律的实质1基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 AaBb1AB1Ab1aB1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A B C D2对某植株进行测交,得到后代

课时跟踪检测十五杂交育种与诱变育种一选择题1以下育种方式中培育原理相同的一组是A太空椒和抗虫棉B无子番茄和番茄马铃薯C高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D无子西瓜和八倍体小黑麦2下列关于植物育种的叙述,其中不正确的一组是诱变育种很可能较快选育

训练3孟德尔的豌豆杂交实验一基础过关知识点一分离定律的解题思路1豌豆圆粒R对皱粒r为显性,用圆粒与皱粒杂交,得到数量相等的圆皱粒豌豆,再将得到的全部种子播种后授以皱粒的花粉,则第二次杂交组合的遗传因子组成是 ARRrr BRrRrCRrrr

课时跟踪检测四卵细胞的形成过程和受精作用一选择题1初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是A同源染色体分离B着丝点分裂C细胞质不均等分裂 D染色体复制2右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况.该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个

训练4孟德尔的豌豆杂交实验二基础过关知识点一两对相对性状的杂交实验1下列杂交组合中,子代只有一种性状表现的是 AAABbAABbBAaBbaaBbCAABbAaBBDAaBBaabb2孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验,下列哪项能

课时跟踪检测一孟德尔的豌豆杂交实验一一选择题1下列各项中属于相对性状的是A克隆羊的黑毛和白毛B眼大和眼角上翘C桃树的红花和绿叶 D豌豆的高茎和水稻的矮茎2下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是A豌豆是自花受粉,实验过程免去了

一选择题每小题5分,共60分1.用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的实验,做不到的是A体验制备细胞膜的方法和过程B观察细胞吸水后的体积变化C离心后可获得纯净的细胞膜D检验膜的成分主要是磷脂和蛋白质解析该实验的目的要求就是体验制备细胞膜的方法和过

训练6孟德尔的豌豆杂交实验二基础过关知识点一分离组合思想1使遗传因子组成为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中遗传因子组成为AABbCC的个体所占的比例应为 A. B. C. D.2两个亲本杂交,基因遗传遵循自

师说20152016高中生物 2.5细胞中的无机物课后作业 新人教版必修1一选择题每小题5分,共60分1收获的水稻等谷类经日光曝晒后,可保存较长时间,其主要原理是A自由水减少,代谢水平下降B结合水减少,代谢水平下降C结合水增多,代谢水平升高

师说20152016高中生物 5.3ATP的主要来源细胞呼吸课后作业 新人教版必修1一选择题每小题5分,共60分1.酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌,在有氧和无氧的条件下都能正常生存,下列相关叙述不正确的是A有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和

师说20152016高中生物 5.2细胞的能量通货ATP课后作业 新人教版必修1一选择题每小题5分,共60分1.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述,错误的是AATP的结构简式是APPP,代表高能磷酸键B已知蔗糖合成是吸

训练10基因在染色体上基础过关知识点一萨顿的假说1下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是 A在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合D基因在染

章末检测一时间:60分钟满分:100分一选择题本题包括13小题,每小题4分,共52分1一匹雄性黑马与若干匹纯合枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马.下列叙述中最可能的是 雄性黑马是杂合子黑色是隐性性状枣红色是显性性状枣红色是隐性性状

课时跟踪检测二孟德尔的豌豆杂交实验二一选择题1假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析不正确的是A提出假说是建立在豌豆纯

课时跟踪检测十二基因突变和基因重组一选择题1某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是A缺乏吸收某种氨基酸的能力B不能摄取足够的乳糖酶C乳糖酶基因中有一个碱基对被替换了D乳糖酶

课时跟踪检测十七现代生物进化理论的由来一选择题11937年,有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷.最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高.人们对这一事实做出以下几点解释,其中不符合达尔文学