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  • 四大名著文学常识100题水浒传部分1,水浒传的作者是,该书描写了北宋徽宗时,以,为首的名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举,它是我国第一部,2,水浒传共有,将,天罡共,人,地煞星共,人,3,水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八
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  • 一,初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵,简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象,事物或独特的艺术形象,以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,以及相关诗句的例举,酒,饮酒多表达豪情,悲愁,苦闷和郁郁不得志的情感,1
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  • 人教部编版八年级语文上册期末试卷一,积累与运用,分,下列各组词语中加点字的注音有误的一项是,分,池沼,诘问,追溯,蟾蜍,洨河,丘壑,跋涉,绥靖,伛身,孕育,遒劲,蹒跚,绮丽,殷红,藩篱,轩榭,下列各组词语中书写有误的一项是,分,阻遏鲜腴无动
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  • 1,巴尔扎克说过,不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色,走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色,在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零
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  • 常见语病标志1,出现了并列的短语,可能是搭配不当,分类不当,语序不当或表意不明,例,有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动,无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理,搭配不当,事件,不可以,批评教育,2,出现了多重定语
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  • 第一部分1,鲁迅,1881,1936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家,思想家,革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人,1918年5月在新青年上发表狂人日记,著名短篇小说呐喊,彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文记而
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  • 初中语文抢分技巧,7个文言文阅读答题技巧中考要求1,理解常见文言实词在具体语境中的含义,2,理解常见文言虚词,之,其,而,以,于,乃,虽,为,者,且,则,何,焉,与,所,因,在具体语境中的含义和用法,3,理解并翻译文章中的句子,4,理解文章
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  • AUTUMN大学1,物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣,译文,世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了,2,古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心,欲
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  • 01西游记一个奇幻的神话世界作者,吴承恩,明,1,主要内容由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,唐僧师徒四人西天取经,三部分组成,他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经,修成正果,2,主要人物形象唐僧,诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差
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  • 1,细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧2,站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市,想着逝去了的那份真挚的无价情义,我忍不住怆然泪下3,你在雨中行走,你从不打伞,你有自己的天空
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  • 1,观沧海,曹操,1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,2观沧海一诗中,描写草木景色的句子是,树木丛生,百草丰茂,3观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是,水何澹澹,山岛竦峙,4观沧海一
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  • 成语归类大全,一,一,描写人的品质,平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二,描写人的智慧,料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三,描写人
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  • 一,文学常识1,消息二则包括我三十万大军胜利南渡长江和人民解放军百万大军横渡长江,作者都是毛泽东,消息是新闻的一种,广义的新闻包括消息,通讯,报告文学等,狭义的新闻也叫消息,消息的结构,一般包括标题,导语,主体,结语和背景五部分,消息的三个
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  • 1开头技巧欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢,她可是我班最凶的女生啦,就因为这,大伙都叫她,虎妞,同桌开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌,对她,我有一肚子的话要说,同桌描形绘神,印象逼真她,长得真丑,黄瘦的
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  • 语文知识点条,小说三要素,人物情节环境,议论文三要素,论点论据论证,比喻三要素,本体喻体喻词,记叙文六要素,五,何时何地何人何因何过何果,律诗四条件,八句四联,首颔颈尾,偶尾同韵中联对偶平声合调,五种表达方式,叙述议论抒情说明描写,六种说明
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  • 01作文与考试1,考试前几天,有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路,2,考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到,3,考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去,4,一篇文
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  • 1,哀哀父母,生我劬,q,劳,诗经译,可怜我的父母啊,如此劳苦的养育我,2,天作孽,犹可违,自作孽,不可活,尚书译,上天降下的灾害还可以逃避,自己造成的罪孽可就无处可逃,3,人而不学,其犹正墙面而立,尚书译,人如果不学习,就像面对墙壁站着
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  • 1,论语,阐述学习与思考关系的句子是,学而不思则罔,思而不学则殆,生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话,择其善者而从之,其不善者而改之,在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来
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  • 01记叙文六要素六要素时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果,作用概括文章内容,归纳故事情节,举例,统编八上,背影内容概括,冬日的一个下午,时间,在南京火车站,地点,我,人物,坐火车去北京,起因,父亲,人物,来车站送,我,经过,我,看着父
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  • 1,范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏,既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍,昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面,往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下,常自诵曰,当先天下之忧而忧,后天
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